コンピュータサイエンスはToo 1度の大きさ

年の私はテイラー大学コンピュータサイエンス＆エンジニアリング部門のための業界の諮問にされている番号です。それは本当に可能なのは4年にコンピュータサイエンスの学位に収まることすべてを合わせてされた場合は1 7-8年前に私の初期の議論、背中の今、私が質問覚えています。これは、闘争を確認された。私はテイラーの学部だったがもフルコンピュータサイエンスを専攻し、私はツールはほぼすべてのコースを、彼らが提供されませんでした。私はできませんでしたが、今日あるので、より多くの製品からです。コンピュータサイエンスの研究のフィールドとして成長している。より多くの求められているが、多くの大学では、と思わ他のすべての専攻れていない場合、最もよりコンピュータサイエンスの学位のコース。それは圧倒的だ。テイラーは現在、学士CSでこれらの入力業界とBS CSで人学歴と高度な学位をしたいを含む4つの学位プログラムがあります。

ジョージア工科大学（ニューヨーク度にコンピュータサイエンスを劈開での記事で、さらにオプションでより大きな学校）で分割アップについてマークGuzdial話しています。これは、物の種類は、私は彼らはすでにそれを見ていない場合は、多くの大学が、近い将来に直面すると考えています。私が質問に答えるタイトルに強い"はいと仮定した。"

どのような高校のコンピュータサイエンスプログラムの意味ですか？いくつかの。 1つは、彼らはおそらくすべてのものがそこにある教えて教えることはできない現実を直視する必要があることです。それは非常に簡単なある時間内に多くの制限が、教師は、お金、オプションと詳細をスケジュールしているため、直面することです。しかし、私はこの人々はそれ以上深く考え込まないように奨励する完全を述べる。学生より教師よりも影響を与える大きな問題は、それが大学の計画に、それらを助言することは困難です。

が非常に有用であるACMのからコンピューティングのキャリアや学位のドキュメントとWebサイトです。私がお勧めな出発点として。もっとそうではなく、以下なっているしかし、それはまだかなり、コンピュータサイエンスプログラムの多様性が一般的である。これは、ドキュメント、複数の学位とは、CS度のように始めている主要なプログラムをカバーしている分割の危機に瀕し、まだ多くのプログラムにしている。これには簡単な答えはありません。あまりにも多くのフラックスは、変動、国をまたがるプログラムの違い - 世界ですからね。私は、学生が実際には、それらの日自分で多くの研究を行って起動する必要がとしていると思います。

私は最近の卒業生との議論が役に立つかもしれませんね。どちらも、学生のための何の学校は本当に似ていると教員のための高等教育の現在は何の詳細については理解する。高等教育の様々な機関からの教員との議論も参考になります。私はまた、大学が実際にオンラインで自分のプログラムを記述すると資料を募集を開始する必要があるとしていると思います。彼らはそれを行うある程度にすでに私はいくつかに（どのようにいくつ？わからない）なぜ〜重ね1プログラムを選択することを説明にもっとがあるようなると思います。彼らがしなければならないこと募集と同様、両方の保持のために。学生は右のプログラムを保持率を改善する必要があります早期に選択して支援します。オフ間違った道を始める学生がイライラすることができます、彼らは彼らの再あまりにも多くの時間コンピューター科学に新しいパスをtake to行うhave感じる場合のCSのprogramを残して。

一般的に、ほとんどのプログラムは、CSの学位プログラムやコースの濃度にまたがるコースの基盤を持って。しかし、その中にやや/濃度が完全には削除されませんフォーカスを変更するの痛みを最小限に抑えます。

私はコンピュータサイエンスの分野で今見て、それが35年前、私は成長に驚いているんだものと、それを比較する。だけでなくインパクトのコンピュータで私たちの日常生活の中でもしている情報の我々は学部の学生が学位を取得することを学ぶことを期待量。私は助けることはできませんが、それはすべての一部の学生を圧倒するかどうか疑問。どのように我々は彼らが良い決断をし、それらを離れてギョッとさせるために役立つのですか？明らかに我々はスーパーマンを取ることはないと思う女性を完了するために学術パスをしなければなりません。そして、我々は彼らの人生にも時間があることを確認することについて考えてほしいことがあります。